Le jeudi 17 juin prochain seront présentés à Barcelone, au cloître de l’Institut d’Estudis Catalans (IEC), la plate-forme virtuelle qui héberge la documentation de la Catalogne carolingienne et sa reproduction cartographique, ainsi que les deux applications de CATCAR qui feront vivre cette époque dans les salles de classe et le territoire. L’acte, qui pourra aussi être suivi virtuellement, comprendra les interventions de Joandomènec Ros, président de l’IEC, et de l’équipe de CATCAR, dirigée par les responsables du projet, Jaume de Puig et Martina Camiade.

 

La plate-forme virtuelle

CATCAR a comme but principal d’offrir des propositions innovatrices pour la connaissance de la Catalogne d’il y a plus de mille ans. Le 17 juin seront présentés les premiers résultats.

La base du projet est la plate-forme virtuelle qui héberge la documentation concernant la Catalogne carolingienne, avec la reproduction photographique de documents originaux et la recréation cartographique de cette période historique. La documentation publiée dans divers volumes (Barcelona, Institut d’Estudis Catalans, 1926-2020), jusqu’ici d’accès réservé aux spécialistes, est mis à disposition de la collectivité, en accès ouvert et sous licence Creative Commons. Aymat Catafau (Université de Perpignan Via Domitia – CATCAR), Santi Muxach (IEC – CATCAR) et Daniel Piñol (Universitat de Barcelona – CATCAR) seront chargés de présenter la plate-forme.

 

Routes et jeux carolingiens

Un autre des défis de CATCAR est de transposer la documentation de la Catalogne carolingienne en des expériences tangibles, didactiques et ludiques, qui permettent de faire de l’histoire un thème attractif pour les classes et une alternative de loisir culturel dans le territoire.

Cette phase du projet comprend la création d’itinéraires basés sur la période carolingienne qui offrent des parcours géolocalisés dans des espaces ouverts, grâce à une technologie mobile. Mireia Comas (UB – CATCAR) exposera les détails de cette application. L’autre outil présenté, destiné aux classes du territoire transfrontalier, consiste en un jeu dans lequel les élèves pourront résoudre des défis en relation avec l’époque carolingienne. C’est Magali Rieu (Archives Départementales des Pyrénées-Orientales – CATCAR)  qui le présentera.

L’acte comptera aussi sur la participation de plusieurs professionnels du domaine de l’enseignement et de la culture, qui expliqueront l’usage professionnel pouvant être fait des différents outils présentés.

Martina Camiade (IEC – CATCAR) et Marie Landelle (ADPO – CATCAR) concluront l’acte.